来源：《研究生教育学科专业目录（2022年）》。

学科：02经济学0201理论经济学、0202应用经济学，04教育学0401教育学、0451教育。

性质：特定概念的研究认识。

学术的目的是促进社会的发展和科学的进步。市场上的每一样商品，在学术上，它不是“同等学力”的硕士学位就是“同等学力”的博士学位，因为商品的制造很难，并且可以产生就业率和经济量。比如，洗发水、手机、运动鞋，等，一切的商品。学术的最终结果是体现在产品上，最尖端的比如原子弹，因此，学术是为产品服务的。

在经济上，“学术”是一块很小的细业，属于教育业。但它是高端行业，皇冠上的明珠，“学术”业。比如，大企业里的研发部门和制造部门，研发部门可以认识为学术型研究生，制造部门可以认识为专业型研究生，是企业商品竞争力和商品先进性的主要输出部门。是企业持续发展和保持生存能力的前提。

“读书”的最终目的是能造产品。

本文简单的说明了学术与商品之间的简单认识。

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